Ondanks onze zorg en aandacht kan het voorkomen dat kinderen een eigen ontwikkeling doormaken waarbij het nodig is dat er ondersteuning komt. Dit geldt voor kinderen met leerproblemen of kinderen die juist een snellere ontwikkeling doormaken. Maar ook kinderen die een andere vorm van ondersteuning nodig hebben proberen we een zo goed mogelijke plaats te bieden.
Wij streven er naar een school te zijn die voor zoveel mogelijk kinderen een plaats heeft. Uiteraard behelst het feit dat we een reguliere basisschool zijn ook dat daar grenzen aan zitten.
|
| |
Constateren
Moeilijkheden met leren en andere problemen worden in de meeste gevallen door de leerkracht als eerste opgemerkt. Dit resulteert dan in een bespreking van het kind met de ouders, de intern begeleider, de zorgcoördinator en de betrokken hulpverleners. Maar ook u als ouder kunt aangever zijn. Vangt u thuis geluiden op en heeft u het idee dat de school het nog niet gemerkt heeft, meldt dit dan aan de groepsleerkracht.
|
|
